学校微博 联系我们
您的当前位置福州三山培训学校 > 学    苑 > 家长沙龙 > 该保障睡眠还是完成作业,放手让孩子来自己处理吧

该保障睡眠还是完成作业,放手让孩子来自己处理吧

2019-06-06 14:45                            点击:



有位家长,很志得意满地告诉说,我强迫孩子(小学四年级)每天晚上八点半上床睡觉,做不完作业就不要做了。并问这样做是不是很赞。

 

我的看法是:不能点赞。

 

这事吧,得剥开了看,有合理的地方,更多是不妥的地方。

 

先说合理的地方,父母保障孩子休息优先于完成作业,这比不做完作业不准休息要合理。也仅仅这一项合理。

 

四年级的孩子,年龄在10岁左右,他应该有自己决定、自己处理事情的权利;不仅有权利,更重要是父母要尊重孩子的权利,要有意识给予孩子自主安排和处理自己事情的机会,以锻炼他的能力。所以,父母强迫他八点半睡觉是不妥的,这不过是把父母的偏见和意志强加给孩子,与强迫孩子做完作业才能睡觉不过五十步与百步之遥。

 

10岁的孩子,当然要尝试放手让他自己处理完成作业和睡觉的作息问题,父母可以提供建议,给予孩子无论做出怎样的决策都无差别的支持。

 

因应孩子的特质,如果孩子对冗长的作业有抵触,父母要做的是了解原因,解决问题,而不是放任孩子抵制作业。

 

如果孩子为作业疲于奔命,父母要做的是首先了解作业的性质,对教师布置的没有价值的惩罚性作业,当然可以阻止孩子去做,而且应该阻止孩子去做,否则就是让孩子把做作业视为受折磨。但是,仅仅阻止是不够的,父母要挺身而出与教师沟通,表明家长的态度;实在为难,父母甚至可以代孩子完成没有价值的惩罚性作业,而不是令孩子承受压力。

 

应该避免的是什么?强迫孩子八点半睡觉,没完成作业也没关系,孩子就会适应父母与教师之间不同的要求,首鼠两端,学会投机。例如,只要把写作业拖到八点半,就可以理直气壮告诉教师这是父母不让做的,然后教师联系父母,确实是这样,那教师会怎样?大概率就是放弃这名孩子,爱做不做,任其自生自灭。作为父母,希望得到孩子在学校被教师放弃的结果么?损害的可不仅仅是孩子的学业,而且还有孩子的自尊、自我效能感以及人格发展。

 

对于教师布置的合理的作业,父母的正确态度是支持和鼓励孩子完成作业;孩子完成作业有困难,就要帮助孩子找到问题在哪里,是因为孩子的天资禀赋优势不在课业学习上?还是孩子有情绪抵制,如对教师不满?或者是缺乏学习内部动机,厌学?或者只是没有掌握有效的方法,所以作业效率低下?然后因势利导解决问题。如果问题在教师,或者有必要,就要与教师积极沟通,交流如何家校配合更好地帮助孩子的发展。

 

不仅如此,并不是每一个10岁的孩子都应该早睡。孩子发育到儿童晚期,已经能呈现出许多与生俱来的不同特质,其中就包括不同的孩子有不同的适宜的睡眠时间。如果孩子不需要睡那么早那么久,提前把孩子驱赶到床上其实是驱赶到孩子的秘密世界。10岁的孩子能发展出1001种方式来防范父母检查,沉浸在自己的秘密世界里流连忘返。

 

即便抛开作业一项,如何安排孩子最适宜的睡眠作息时间,父母也需要用心、耐心地去发现、了解孩子与生俱来的睡眠特质,因势利导地引导孩子自主安排适宜的作息。

 

总之一句话,做好父母哪有那么容易,特别是不循常规的管教需要父母做足更多的功课,而不是简单地摆一个POSE,让孩子独自去面对父母不循常规的压力和后果。

 

Copyright©2011 福州三山培训学校闽ICP备11014219号
版权所有:福州三山培训学校